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高情商的孩子都是这样培养出来的

[亮剑教育集团] 发布时间:2019-05-28 09:00

  昆明军旅夏令营:高情商的孩子都是这样培养出来的!

  如果说智商决定了一个人的方向,那么情商就决定了这个人能在这个方向上走多远。

  很多家长也意识到:

  成绩不是孩子的全部

  拥有较高的情商

  才能较好地管理自己的情绪

  未来才能较好地应对

  复杂的人际关系和高负荷的工作

  到底怎样才算是情商高呢?

  其实很多家长也没有明确的认识,只是想当然地认为,“能说会道”“嘴皮子溜”“吃得开”就算是情商高。

  但实际上,情商没有这么片面,它常用的全名是“情绪商数”,更倾向于衡量一个人的情绪管理能力,也可以理解为:

  调节自己的精神状态,并与人和睦相处的能力。它包括独立性、同理心、责任心、自信心、自律等好多方面。

  真正的高情商,更像是由内而外散发出的修为、涵养。

  这样的人,有良好的心理自愈能力,虽然也会因为学习、生活的琐事而或喜或悲,但也总能及时自我调整,不在怨天尤人的悲观情绪里消磨自己,尽快投入到新的生活中。

  跟这样的人在一起,你会感觉很舒服、很宽松。即便你们并不是交往多年的老友,但你总感觉他很亲切,能尊重你、理解你,有时诚心诚意地为你操心一些小事。

  而嘴皮子利索、爱抖小机灵、总能在聊天中占点便宜,这多叫为人处世的圆滑,跟真正的情商不算一回事。所以,家长们在培养孩子情商时,方向可不要错了。

  与智商培养不同,我们没有一套专门的教育体系去培养一个孩子的情商。所以如何觉察并管理自己的情绪,往往都是从与身边的人的互动中学会的。

  父母在这个过程中就起到了非常关键的作用。可以说,对于孩子情商的培养,父母是孩子的佳绩位老师,并且是重要的那位老师。

  培养孩子高情商,注意这六点:

  01多赞美别人

  有句话说得好,“你说话让人舒服的程度,决定你所能抵达的高度”。一个 “嘴甜”懂得恰当赞美别人的孩子,总会让人心生欢喜,乐得与之亲近,当然也就更容易成功。

  当然了,孩子能否学会好好说话,还是要靠父母的教导和点拨,因为他们是在复制、粘贴、升级父母的言行,如果要想拥有一个好好说话的孩子,好的方式就是先好好对他们说话,并把如何好好说话展示给他们。

  在餐厅,对服务员说谢谢。

  打扰到别人,说“不好意思”。

  不炫耀自己,不在背后责怪或抱怨他人。

  遇到欣赏的人或事,不吝啬赞美。

  遇到争执,先道歉。

  争执时,不戳人痛处。……

  02不带着情绪,戳人痛点

  每个人都有自己的忌讳,也都反感别人提及自己的忌讳。为了逞一时嘴快,故意揭人之短,戳人痛处,不仅会伤害对方的自尊,引起对方的反感,有时可能还会招来怨恨。

  教会孩子即使在生气时也绝不戳人痛点,拿人家的缺陷和不幸来取笑,因为那样自己得不到愉悦,别人也得不到温暖。

  03培养一点幽默感

  “如果火柴在你的口袋里烧起来了,你该庆幸,还好你的口袋不是炸药库。”契科夫曾经这么幽默地安慰他的朋友。

  幽默使人快乐

  幽默感强的人

  能把难过变成欢笑

  能把失败变成动力

  幽默总能给人很多启示

  有幽默感,那一串一串的英文单字好像也没有那么面目可憎嘛,那搞得人头疼的数学公式好像也不是那么难如登天!孩子能幽默起来,压力会小、成绩会好。笑一笑的力量有多大?

  据分析,如果在做作业前能听到一个笑话笑一笑,就那么几秒钟就能缓解他一整晚的作业压力和复习压力!

  04少发牢骚,少抱怨

  牢骚和抱怨,都是很强的负面情绪。

  虽然表面看起来我们是在指责别人、对外发泄怨气,但实际上却点燃了自己内心的火气,让我们时刻处于一种“内耗状态”,一点点消磨掉了自己的耐心、自信和进取心。

  05正视失败,输得起

  从儿童心理学的角度来讲,孩子“输不起”是一种正常现象。无论什么事情,孩子总是希望自己能做到较好,比别人强,获得周围人的认可。

  可是因为孩子年龄小,各方面都不成熟,他并不了解自己的强项和弱项,在人前或是在集体活动中,一旦不如人、输于人时,他就会表现出不满,不高兴。

  孩子的挫折感、无力感大多是由后天学习得来的。当孩子做得不好时,家长总会有这样的责骂:

  “你没把心思放在学习上,恐怕不是读书的材料!”

  久而久之,孩子也会用这些想法去评价自己。

  所以,当孩子遇到挫折时,我们不要揪住孩子的错处不放,也不要将焦点一味地放在结果上,重要的是孩子在此过程中肯尝试以及为此付出努力。

  让孩子正视失败

  才能让他在失败和挫折中坚强起来

  不至于被失败和挫折打倒

  06愿意倾听

  有一位哲人说:“上帝给我们两个耳朵,却只给我们一个嘴巴,意思是要我们多听少说。”倾听应该是相互的,成人倾听了孩子,孩子才会倾听我们。作为成人首先要以身作则,用对待成人的方式尊重孩子,而不是一斥了之。

  孩子会因为被尊重了,然后才能在被尊重中学会尊重他人。

  孩子天生就有能力发展成

  一个具有高度认知功能的成人

  但他们需要时间成长

  对孩子来说,道理并不是重要的。父母善解人意的教导,会将孩子教导成一个善解人意的人。


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